Actividad 1 Sesión 8 - Informe
Investigación documental y de campo
Informe final
Las garantías individuales ¿Desconocidas?
Andrés García López
6 de septiembre 2017
Contenido
Introducción
Después de una breve lectura sobre las garantías individuales creí que
todo era tan básico y que era del conocimiento público sin embargo llegue a dos
puntos:
- Gran
parte de la gente no tiene idea de qué son las garantias individuales
- Quienes
conocen en general las garantías individuales, no saben a ciencia cierta
en qué consisten.
En México se nos enseña que vivimos en un país libre y que todos tenemos
una infinidad de derechos, incluso durante nuestra vida académica se nos
enseñan cuales son y que los ampara.
La realidad es que aun con esto mucha gente no tiene idea exactamente a
que se refiere tener derechos; No saben la importancia de conocerlos.
Incluso cuando nos damos cuenta que conocemos nuestros derechos y en
donde están amparados es igual de complicado saber cómo podemos hacerlos
respetar y ante quien podemos respaldarnos para hacerlos valer.
Si vamos con esto, escalando a través del desconocimiento del tema, nos
daremos cuenta que la gran parte de la población podría fácilmente ser abusada
legalmente y ni siquiera lo sabría. Sumado a esto existe otro grupo de personas
que conocen todo esto y lo dominan a tal punto que lo utilizan para
aprovecharse de aquellos quienes no.
Con todo esto en mente he decido iniciar una investigación más profunda
sobre que tanta cultura sobre nuestros derecho existen en nuestra sociedad y
con esto ayudar a mejorar la calidad de vida de mi entorno y más adelante, de
ser posible, del país.
.
Metodología
Se usaron diversas herramientas:
·
Entrevistas
·
Encuestas
·
Investigación de campo
·
Búsqueda (recopilado) de información a través de sitios de confianza
Primeramente plantee la hipótesis:
- La
población no conoce sus derechos
Una vez planteada la hipótesis, procedí a recoltar información a través
de distintos sitios de internet los cuales incluyen:
- Páginas
web:
- Vídeos web
- Infografías
En paralelo realice un diario de campo en el que
observe de manera directa en una visita a los juzgados información de primera
mano.
Seguido a esto desarrollé una posible conclusión que tras desarrollar
las herramientas mencionadas antes (encuestas, entrevistas) termine por
comprobar.
Resultados
Mi pregunta fue: ¿Conocen la población mexicana sus derechos?
Me base mayormente de la información de las páginas web:
Fueron de ellas de donde obtuve la mayor parte de la información
referente a los derechos humanos para poder elaborar mis herramientas de
indagación
¿Cuán confiables son mis fuentes?
En el caso de mis paginas web, dos de ellas son instituciones de
renombre por lo
que la información contenida podría ser de mayor validez pues tiene el sustento
de
toda una institución.
La página web “monografias” se trata de un sitio donde la gente realiza
aportes por
lo que no necesariamente cuenta con información poco veraz sino que al
poder
mucha gente aportar a ella tenemos la seguridad de que siempre existirá
gente
enriqueciendo la información como si se tratara de una Wiki.
¿Qué conceptos o ideas de las que
he investigado son las más importantes?
Cabe mencionar que los puntos más importantes de mi investigación fueron
obtenidos a través de la investigación de campo; gran parte de la información
que pude leer es de gran importancia pues hablan de los derechos humanos y me
ayuda a darme cuenta de la poca información que hay de esto en la sociedad.
¿Cuál es mi punto de vista?
En este punto de la investigación (después de recolectar información y
observar de primera mano) puedo darme cuenta que la información que está
disponible en internet termina siendo muy básica y esto se ve reflejado en la
población, además de que no se trata de un tema que suela dársele la
importancia que en realidad merece.
¿Que deriva de esto?
Si mis resultados e hipótesis son correctas esto significa que nos
enfrentamos a una población que puede y es fácilmente sometida por un sistema
torcido el cual, aunque la ley nos defienda, al final terminaremos con malos
resultados.
¿Necesito más información antes de emitir una
conclusión?
Desde mi punto de vista he obtenido información suficiente que sustente
la cluclusión a la que llegué.
¿Cómo construí mis argumentos?
A través de análisis lógicos de la información e
interpretación de la misma pude construir mis conclusiones. Siempre respaldando
toda mi investigación con las fuentes necesarias.
Además de ello de primera mano y siendo yo mismo
parte del grupo de investigación pude terminar con corroborar la validez de mi
información.
Conclusiones y recomendaciones
Mis conclusiones son las
siguientes:
- Una parte significativa de la
sociedad no es consciente del concepto “garantias individuales”
- La gente no comprende la
amplitud en que los derechos establecidos en la constitución política, los
respalda.
- Existe un problema social que
impide que los derechos sean respetados como se debería.
Mis recomendaciones:
- Generar conciencia desde la
base de la educación (primaria) acerca de nuestros derechos.
- Incitar a dar a conocer
durante lo largo de nuestra vida académica la importancia de conocer sobre
nuestros derechos.
- Trabajar en las dependencias,
como por ejemplo la CNDH para que doblen sus esfuerzos para acabar con la
injusticia.
Referencias
amparo, L. n. (2 de julio de 2013). scielo.org.mx.
Obtenido de
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1405-91932013000200013&script=sci_arttext
Consejo Nacional Para
Prevenir la Discriminación. (7 de Enero de 2013). CONAPRED. Obtenido
de http://www.conapred.org.mx
Garrido, V. (2012). Perfiles
Criminales. México: Libros web.
Instituto de la
Judicatura Federal - Escuela Judicial. (2014). Vocabulario Judicial.
Mexico: Publicaciones Santillana.
Ucha, F. (25 de Febrero
de 2010). Definicion ABC. Obtenido de
https://www.definicionabc.com/derecho/garantias-individuales.php
Anexos
Diario de campo
Mi investigación de
campo se dio en un juzgado en donde asiste todo tipo de personas, al llegar no
tenía idea de a quién dirigirme o por donde empezar.
Era muy común observar
y escuchar gente decir que el resultado “no había sido
justo” u otra gente
que decía no saber por dónde interponer su denuncia o si quiera esta podría
aplicar como tal. De entrada era evidente observar gente que no conoce sus
derechos y por lo que vi, yo tampoco. Como informantes “clave” podría decirse
que son dos tipos:
- Los abogados que se
encontraban por aquí
- Los ciudadanos que vienen por
algún problema
- Los ciudadanos que tienen
alguna experiencia de algún conocido.
Sentarse frente a la
sala de audiencias es un lugar ideal para escuchar mucha información valiosa
sin ni si quiera tener que interactuar directamente con la fuente. Nuevamente
se observa en gran manera un desconocimiento de los derechos que tenemos cada
uno como ciudadanos. Fuera de la zona aledaña a la sala de audiencia es muy
difícil escuchar algo debido a los celos que guarda a la información.
Elegir un punto clave
puede ser vital para obtener información de primera mano y que al final
arrojará datos sumamente útiles para emitir una conclusión.
Entrevista
Transcripción de
entrevista
Yo: ¿A qué se dedica
usted?
Entrevistado: Soy
abogado de oficio, o sea que veo por la gente que no tiene los recursos
económicos para
solventar un abogado particular.
Yo: ¿Suele tener
muchos clientes?
Entrevistado: Si, muy
a menudo la gente se ve en la necesidad de un abogado de oficio.
Yo: La gente que lo ve
normalmente ¿Conoce sus derechos?
Entrevistado: Tienen
una noción de lo que tienen derecho, pero suele variar dependiendo
el caso. En algunas
ocasiones llegan conmigo sin idea alguna de que tienen todas las de
ganar y suele pasar
todo lo contrario.
Yo: ¿Entonces, en
general considera que la gente no tiene idea de cuáles son sus
derechos realmente?
Entrevistado: Me
atrevería a decir que no pues en ocasiones llegan con ideas un poco
“locas” o de casos que
han visto en la televisión de películas extranjeras.
Yo: ¿Cree que esto
puede ser un problema para el ciudadano promedio?
Entrevistado: Si, y
para el abogado también. En ocasiones llegan a creer que uno no hace
bien su trabajo porque
en la televisión o un familiar les dijo otra cosa. La desinformación
está muy presente.
Yo: ¿Usted como
profesional a qué cree que se deba esto?
Entrevistado: A la
falta de educación que las escuelas brindan. Normalmente el ciudadano
promedio deja sus
estudios a nivel bachiller y este tipo de educación la acostumbrar dar
en grados como
licenciatura. Creo que sería buena idea dar nociones de esto en niveles
como secundaria o
bachiller.
Yo: Le agradezco mucho
su tiempo y la información brindada. ¿Hay algo que quisiera
agregar antes de
terminar?
Entrevistado: Claro,
desde mi punto de vista el ciudadano mexicano está lleno de
derechos que al final
lo amparan de todo el problema está en la desinformación. Hay que
exhortar a las
autoridades competentes a que hagan énfasis en esto.
Encuesta Graficada (preguntas)
¿Sabe usted que son las garantías individuales?
¿Sabe cuáles son esas garantías individuales?
¿A dónde recurriría para conocer sobre este tema?
¿Sabía usted que por derecho todo ciudadano mexicano tiene derecho a la
educación gratuita?
¿Considera que todos deberíamos estar informados sobre nuestros
derechos?
¿Considera que en la actualidad hay suficiente información sobre el
tema?
¿Cuál de los siguientes
enunciados cree que es cierto?
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